Каким бы хорошим ни был УМК, все равно нужно использовать дополнительные материалы для отработки грамматики, лексики, чтения и письма. А ещё это всегда интересно и увлекательно для детей.
Чтобы подготовка и использование этих материалов были не только полезными, но и практичными, есть настоящие «помощники». Их я с удовольствием использовала на протяжении многих лет. И сейчас они активно применяются учителями в Red Apple.
Самый популярный инструмент среди дополнительных материалов – это карточки: со словами, буквами, картинками, вопросами, небольшими текстами. Просто распечатанные на цветном принтере карточки недолговечные, быстро рвутся и портятся. Но есть палочки-выручалочки:
✔️ Ламинатор. Делает карточки практически вечными. Они не мнутся, гладкие на ощупь и на них даже можно писать маркером, а потом стирать – например, пропущенную букву в слове.
✔️ Магнитная лента с клеевым слоем. Ее хватает на много карточек, ведь мы сами отрезаем нужную длину. Карточки с лентой можно прикреплять на доску. А работать на ней детям всегда нравится.
Кроме полезных штучек для карточек, могут пригодиться ещё:
✔️ Самоклеящиеся липучки. С ними особенно интересно работать дошкольникам. Они помогают развивать мелкую моторику. Мы их активно используем в заданиях-сортировках: например, зимняя и летняя одежда, фрукты и овощи, животные фермы и зоопарка.
✔️ Горячий клей-пистолет. Может пригодиться, например, в такой активности: берем палочки для суши, приклеиваем стикеры с эмодзи, обозначающими «yes» и «no». Потом дети отвечают на вопросы с помощью палочек, поднимая нужную.
✔️ Брошюратор. Он поможет держать планы уроков и материалы одной тематики вместе – степлер обычно плохо справляется с этой задачей. С такими упорядоченными материалами работать удобнее и быстрее.
Делитесь своими лайфхаками, которые помогают вам в работе! Пишите их мне в Телеграм, а потом я соберу их и опубликую здесь.