ВИДЕОКУРС
«ОТ ШКОЛЬНОГО УЧИТЕЛЯ
К
РУКОВОДИТЕЛЮ СТУДИИ»
Длительность
3,5 часа
Видео в закрытой
группе Вконтакте
Можно задать
любой вопрос
Можно скачать
документы
Смотреть видео
Здравствуйте!
Меня зовут Лия Осетрова.
Я руководитель своей английской студии
RedApple и учитель
со стажем более 15 лет
.
До того, как создать своё дело,
я 7 лет работала простым
школьным учителем.
Сейчас у меня прекрасная студия, созданная с нуля
ОТ и ДО.
Люблю её нежно и готова часами говорить о своей работе и о том,
как создавалось моё детище.
В связи с тем, что многие учителя
и репетиторы готовы создавать свои студии, клубы и кабинеты, появилась надобность записать свой собственный
видеокурс
и курировать
закрытую группу будущих руководителей, где я делюсь всем тем, что происходит
в моей студии, рассказываю, как этот процесс организован у меня.
Здравствуйте! Меня зовут Лия Осетрова.
Я руководитель своей английской студии
RedApple и учитель со стажем более 15 лет.
До того, как создать своё дело, я 7 лет работала простым школьным учителем.Сейчас у меня прекрасная студия, созданная с нуля
ОТ и ДО.
Люблю её нежно и готова часами говорить о своей работе
и о том, как создавалось моё детище. В связи с тем, что многие учителя и репетиторы готовы создавать свои студии, клубы и кабинеты, появилась надобность записать свой собственный видеокурс и курировать закрытую группу будущих руководителей, где я делюсь всем тем,
что происходит в моей студии, рассказываю, как этот процесс организован у меня.
ДЛЯ КОГО ЭТОТ ВИДЕОКУРС?
Для репетиторов, которые
уже выросли, имеют стабильный доход, клиентов и хотят большего
Для школьных учителей, которые мечтают не зависеть от школьной программы и работать с маленькими группами, с любимыми учебниками
Для учителей-репетиторов, которые давно мечтают создать своё дело и не решаются сделать первый шаг
ЧТО ВЫ УЗНАЕТЕ ИЗ ВИДЕОКУРСА?
Почему я решила открыть свою студию?
С чего начать? Выбор помещения. Офис или квартира в жилом доме (проблемы с соседями?). Вложения.
Моя студия в деталях(экскурсия).
Мои размышления по поводу публичности, брендирования себя и студии, деятельность в соц.сетях. Реклама. Где найти учеников?
ИП или самозанятый? Патент. Налоги. Бухгалтер? Лицензия?
Собеседования с дошколятами и родителями при приёме в группы. На что обратить внимание? Правила поведения в моей студии.
Работа с родителями. Конфликты. Система оплаты. Абонементы.
Как я составляю расписание. Мой журнал учителя. Тетрадь ученика.
Учебные программы для дошкольников в моей студии.
Мои размышления о педагогах. Кого лучше взять?
Тайм менеджмент. Как найти баланс между семьёй и работой?
ЧТО ВЫ УЗНАЕТЕ ИЗ ВИДЕОКУРСА?
Почему я решила открыть свою студию?
С чего начать? Выбор помещения. Офис или квартира в жилом доме (проблемы с соседями?). Вложения.
Моя студия в деталях(экскурсия).
Мои размышления по поводу публичности, брендирования себя и студии, деятельность в соц.сетях. Реклама. Где найти учеников?
ИП или самозанятый? Патент. Налоги. Бухгалтер? Лицензия?
Собеседования с дошколятами и родителями при приёме в группы. На что обратить внимание? Правила поведения в моей студии.
Работа с родителями. Конфликты. Система оплаты. Абонементы.
Как я составляю расписание. Мой журнал учителя. Тетрадь ученика.
Учебные программы для дошкольников в моей студии.
Мои размышления о педагогах. Кого лучше взять?
Тайм менеджмент. Как найти баланс между семьёй и работой?
ЧТО ГОВОРЯТ КОЛЛЕГИ О КУРСЕ?
Нажмите на изображение и переверните экран, чтобы увеличить.
После оплаты пришлите мне скрин чека в директ (личные сообщения) или Вконтакте. Сохраняйте документы об оплате до получения материалов. Кроме меня оплаты никто не принимает!
Оставаясь на сайте, вы соглашаетесь с использованием файлов cookies.