ИП ОСЕТРОВА ЛИЯ ДАМИРОВНА
СТУДИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
«RED APPLE STUDIO»
«RED APPLE STUDIO»
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
«Starters+»
Цель программы
Устранение языкового барьера в общении на английском языке по принципу «язык в действии» в условиях моделируемой ситуации на занятиях речевой деятельности через использование интерактивных технологий преподавания английского языка, посредством углубления знаний английской грамматики, расширения лингвистического и страноведческого кругозора.
Задачи программы
- Обучающие
- Погрузить детей в мир иностранного языка, формировать интерес к его изучению;
- Формировать объём лексического и грамматического материала;
- Развивать имеющиеся навыки говорения, чтения, письма, аудирования и формировать новые коммуникативные умения в говорении, аудировании, чтении и письме на иностранном языке с учётом речевых возможностей и потребностей возраста обучающихся;
- Формировать навыки правильного произношения английских звуков и правильного интонирования высказывания;
- Развивать навык чтения и перевода несложных аутентичных текстов разных жанров и видов;
- Развивать навык диалогической речи: способность ставить и решать посильные коммуникативные задачи в рамках изученной тематики;
- Формировать знания о культуре англоязычных стран;
- Формировать понимание иностранного языка как инструмента познания мира и других культур.
- Развивающие:
- Развивать восприятие, внимание, языковую память, воображение, интуитивное и логическое мышление;
- Развивать речевую культуру, а также культуру общения;
- Развивать творческие способности детей в различных областях с использованием иностранного языка;
- Развивать коммуникативные умения в основных видах речевой деятельности;
- Развивать личностные качества обучающихся в ходе овладения языковым материалом: внимание, мышление, память и воображение;
- Развивать творческое восприятие материала.
- Воспитательные:
- Способствовать воспитанию толерантности и уважения к другой культуре;
- Обеспечить коммуникативно-психологическую адаптацию обучающихся к новому языковому миру для преодоления в дальнейшем психологических барьеров в использовании иностранного языка как средства общения;
- Воспитать у детей устойчивый интерес к изучению нового языка;
- Развивать навыки индивидуальной, парной и групповой работы при выполнении различных видов работы;
- Прививать навыки самостоятельной работы;
- Воспитать у детей желание и умение войти в мир иной культуры;
- Воспитывать навыки коллективных отношений;
- Способствовать развитию творческого потенциала;
- Формировать социокультурную эрудицию обучающихся.
Программа обучения
Вводное занятие. Входной контроль.Техника безопасности.
Цели и задачи программы.
Lesson 1 (A-F)
Lesson 2 (G-L)
Lesson 3 (M-R)
Lesson 4 (S-Z)
Lesson 5 (Double letters)
Consolidation (Lessons 1-5)
Промежуточная аттестация
Цели и задачи программы.
Lesson 1 (A-F)
Lesson 2 (G-L)
Lesson 3 (M-R)
Lesson 4 (S-Z)
Lesson 5 (Double letters)
Consolidation (Lessons 1-5)
Промежуточная аттестация
Unit 1. Lesson 1. Hello! What's your name?!
Unit 1. Lesson 2. Hello! Who's that?
Unit 1. Lesson 3. Hello! Project. Workbook.
Unit 1. Hello! Revision Unit 2. Lesson 1. Family and friends! Family members. My/his/her…
Unit 2. Lesson 2. Family and friends! Numbers. «'s»
Unit 2. Lesson 3. Family and friends! Project Workbook.
Unit 2. Family and friends! Revision
Unit 3. Lesson 1. A doll's house! Rooms, furniture, colours, «is»
Unit 3. Lesson 2. A doll's house! Prepositions of place. A/an
Unit 3. Lesson 3. A doll's house! Project Workbook.
Unit 3. A doll's house!
Revision Revision 1
(Units 1-3) Промежуточная аттестация. Test 1 (A/B)
Unit 1. Lesson 2. Hello! Who's that?
Unit 1. Lesson 3. Hello! Project. Workbook.
Unit 1. Hello! Revision Unit 2. Lesson 1. Family and friends! Family members. My/his/her…
Unit 2. Lesson 2. Family and friends! Numbers. «'s»
Unit 2. Lesson 3. Family and friends! Project Workbook.
Unit 2. Family and friends! Revision
Unit 3. Lesson 1. A doll's house! Rooms, furniture, colours, «is»
Unit 3. Lesson 2. A doll's house! Prepositions of place. A/an
Unit 3. Lesson 3. A doll's house! Project Workbook.
Unit 3. A doll's house!
Revision Revision 1
(Units 1-3) Промежуточная аттестация. Test 1 (A/B)
Unit 4. Lesson 1. Happy birthday! Presents. Numbers from 11 to 20. There is/are
Unit 4. Lesson 2. Happy birthday! More presents. To be.
Unit 4. Lesson 3. Happy birthday! Project Workbook.
Unit 4. Happy birthday! Revision
Unit 5. Lesson 1. She is a clown! Jobs. Clothes. This/that
Unit 5. Lesson 2. She is a clown! More clothes. My-mine
Unit 5. Lesson 3. She is a clown!! Project Workbook.
Unit 5. She is a clown! Revision
Unit 6. Lesson 1. I can't draw! Action verbs. Can.
Unit 6. Lesson 2. I can't draw! More action verbs and places in town
Unit 6. Lesson 3. I can't draw! Project Workbook.
Unit 6. I can't draw!
Revision Revision 2 (Units 4-6)
Промежуточная аттестация. Test 2 (A/B)
Unit 4. Lesson 2. Happy birthday! More presents. To be.
Unit 4. Lesson 3. Happy birthday! Project Workbook.
Unit 4. Happy birthday! Revision
Unit 5. Lesson 1. She is a clown! Jobs. Clothes. This/that
Unit 5. Lesson 2. She is a clown! More clothes. My-mine
Unit 5. Lesson 3. She is a clown!! Project Workbook.
Unit 5. She is a clown! Revision
Unit 6. Lesson 1. I can't draw! Action verbs. Can.
Unit 6. Lesson 2. I can't draw! More action verbs and places in town
Unit 6. Lesson 3. I can't draw! Project Workbook.
Unit 6. I can't draw!
Revision Revision 2 (Units 4-6)
Промежуточная аттестация. Test 2 (A/B)
Unit 7. Lesson 1. You've got a happy face! Parts of face. Have got
Unit 7. Lesson 2. You've got a happy face! Parts of body. Plural nouns irregular
Unit 7. Lesson 3. You've got a happy face! Project Workbook.
Unit 7. You've got a happy face! Revision
Unit 8. Lesson 1. Is there any food? Food. Some/any
Unit 8. Lesson 2. Is there any food? More food. A/an/some.
Unit 8. Lesson 3. Is there any food? Project Workbook.
Unit 8. Is there any food? Revision
Unit 9. Lesson 1. Everyone's having fun! The weather. Present Continuous
Unit 9. Lesson 2. Everyone's having fun! Holiday verbs. "ing" in Present Continuous
Unit 9. Lesson 3. Everyone's having fun! Project Workbook.
Unit 9. Everyone's having fun! Revision
Unit 10. Lesson 1. We play basketball every Saturday! Days of the week. Present Simple
Unit 10. Lesson 2. We play basketball every Saturday! What time is it? Present Simple
Unit 10. Lesson 3. We play basketball every Saturday! Project Workbook.
Unit 10. We play basketball every Saturday!
Revision Revision 3 (Units 7-10)
Промежуточная аттестация. Test 3 (A/B)
Unit 7. Lesson 2. You've got a happy face! Parts of body. Plural nouns irregular
Unit 7. Lesson 3. You've got a happy face! Project Workbook.
Unit 7. You've got a happy face! Revision
Unit 8. Lesson 1. Is there any food? Food. Some/any
Unit 8. Lesson 2. Is there any food? More food. A/an/some.
Unit 8. Lesson 3. Is there any food? Project Workbook.
Unit 8. Is there any food? Revision
Unit 9. Lesson 1. Everyone's having fun! The weather. Present Continuous
Unit 9. Lesson 2. Everyone's having fun! Holiday verbs. "ing" in Present Continuous
Unit 9. Lesson 3. Everyone's having fun! Project Workbook.
Unit 9. Everyone's having fun! Revision
Unit 10. Lesson 1. We play basketball every Saturday! Days of the week. Present Simple
Unit 10. Lesson 2. We play basketball every Saturday! What time is it? Present Simple
Unit 10. Lesson 3. We play basketball every Saturday! Project Workbook.
Unit 10. We play basketball every Saturday!
Revision Revision 3 (Units 7-10)
Промежуточная аттестация. Test 3 (A/B)
Unit 11. Lesson 1. I like spring! Seasons. Months. Imperatives
Unit 11. Lesson 2. I like spring! I Like V-ing.
Unit 11. Lesson 3. I like spring! Project Workbook.
Unit 11. I like spring! Revision
Unit 12. Lesson 1. My rabbit and other animals! Animals and their food. Pinky's got..
Unit 12. Lesson 2. My rabbit and other animals! Wild animals. Yes/no questions.
Unit 12. Lesson 3. My rabbit and other animals! Project Workbook.
Unit 12. My rabbit and other animals! Revision
Unit 13. Lesson 1. The picnic! Food. Much/many. A lot
Unit 13. Lesson 2. The picnic! Blackbeard! Wh-questions.
Unit 13. Lesson 3. The picnic!! Project Workbook.
Unit 13. The picnic! Revision
Unit 14. Lesson 1. Magic moments! Holidays. I-me, he-him
Unit 14. Lesson 2. Magic moments! Oscar's running a race! Present simple vs Present Continuous
Unit 14. Lesson 3. Magic moments! Project Workbook.
Unit 14. Magic moments!
Revision Revision 4 (Units 11-14)
Промежуточная аттестация. Test 4 (A/B)
Консультация
Итоговая аттестация
Unit 11. Lesson 2. I like spring! I Like V-ing.
Unit 11. Lesson 3. I like spring! Project Workbook.
Unit 11. I like spring! Revision
Unit 12. Lesson 1. My rabbit and other animals! Animals and their food. Pinky's got..
Unit 12. Lesson 2. My rabbit and other animals! Wild animals. Yes/no questions.
Unit 12. Lesson 3. My rabbit and other animals! Project Workbook.
Unit 12. My rabbit and other animals! Revision
Unit 13. Lesson 1. The picnic! Food. Much/many. A lot
Unit 13. Lesson 2. The picnic! Blackbeard! Wh-questions.
Unit 13. Lesson 3. The picnic!! Project Workbook.
Unit 13. The picnic! Revision
Unit 14. Lesson 1. Magic moments! Holidays. I-me, he-him
Unit 14. Lesson 2. Magic moments! Oscar's running a race! Present simple vs Present Continuous
Unit 14. Lesson 3. Magic moments! Project Workbook.
Unit 14. Magic moments!
Revision Revision 4 (Units 11-14)
Промежуточная аттестация. Test 4 (A/B)
Консультация
Итоговая аттестация
Как будет проходить обучение
Возраст обучающихся6-8 лет
Срок реализации программы144 ак. часов
Количество обучающихся в группе6-7 человек
Программа по виду образованияДополнительная общеобразовательная общеразвивающая
Направленностьсоциально-педагогическая
Язык обучениярусский, английский
Стоимость занятий
АБОНЕМЕНТ НА 8 ЗАНЯТИЙ
4400 ₽
4400 ₽
Педагоги
Осетрова Лия Дамировна
Основатель и руководитель студии английского языка Red Apple Studio.
|
Контакты и реквизиты
ИП
Индивидуальный предприниматель Осетрова Лия Дамировна
ИНН
166106957842
ОГРНИП
318169000150269
P/c
?
K/c
?
Банк
?
БИК
?
Основной вид деятельности
?
Юридический адрес
ул. Лукина, 48ж, Казань, Респ. Татарстан, 420037
Телефон:
8 (905) 315-50-70
E-mail:
Фактический адрес:
ул. Лукина, 48ж, Казань, Респ. Татарстан, 420037
Режим работы:
Понедельник-воскресенье 10:00–20:00